2023年11月25日上午，世界自由贸易区组织（World Free Zones Organization, World FZO）首席知识官、剑桥大学贾吉商学院（Cambridge University Judge Business School）研究员莫汉·古鲁斯瓦米博士（Mohan Guruswamy）来访广东外语外贸大学国际治理创新学院，就与我院专家合作开发国际战略学课程事宜座谈交流，并介绍了世界自由贸易区组织有关情况，国际治理创新学院的部分师生参加了座谈交流会，赵龙跃教授主持。

一

赵龙跃教授主持座谈会

赵龙跃教授首先对莫汉博士的到来表示欢迎和感谢，并为参会师生介绍莫汉博士。莫汉博士是剑桥大学贾吉商学院研究员、世界自由贸易区组织首席知识官，曾任阿联酋阿布扎比市政府执行委员会总秘书处（The General Secretariat of the Executive Council, GSEC）战略顾问和迪拜环球港务集团（DP World）战略主管等职，在工商管理与战略研究方面拥有丰富的经验和独到的见解。

赵龙跃教授向莫汉博士介绍了国际治理创新学院的概况，从国际治理人才培养机制的创新、全球化专家团队的建立、国家有关部委的高度重视和支持、国际合作伙伴的拓展以及国际治理人才培养工作成果等方面展示了国际治理创新学院自建院以来所取得的成绩。赵龙跃教授特别提到，当前国际治理创新学院已经形成了一支全球化专家团队，为学院各项事务与合作项目提供坚实的学术和专业支撑。学院全面拓展国际合作伙伴，鼓励学生参与策划组织大型学术论坛和国际会议，积极参与重大课题研究和实地调研，重点提升实际工作能力，与世界银行、联合国国际贸易中心和联合国毒品与犯罪问题办公室等国际组织共同举办年度系列活动。学院与马里兰大学、欧洲大学学院、智利大学以及纳尔逊·曼德拉大学等世界著名高校不断深化人才培养合作和创新跨学科培养模式，系统开拓国际交流合作，深化国际治理专业人才培养，为优秀学生出国深造提供更多的平台支持和便利条件。

二

莫汉博士作专题分享

莫汉博士表示，赵龙跃教授对学院工作简明扼要却系统全面的介绍给人印象深刻。他首先感谢广外国际治理创新学院的热情接待，他对广外院校的优美景色、师生的热情友善以及国际合作项目的发展成就表示肯定，对学院综合型复合型国际治理人才培养模式和丰硕的国际治理人才培养成果表示高度赞赏。莫汉博士回顾过往与赵龙跃教授的广泛交流与合作，表示当前世纪疫情影响深远，全球性问题不断升级，置身时代浪潮的我们，要积极探索未来发展方向，运用战略性思维，以应对全球演变。

莫汉博士介绍他曾任阿联酋国家战略和建设发展顾问，负责能力建设培训、发展咨询和研究宣发三项主要活动。他鼓励学生激发创新思维，积极参与互动讨论，思考国际企业未来应该关注的重点领域是什么？是成本、质量、速度、灵活性、定制化售后服务还是互联网？什么因素将可能成为未来国际业务中的决定性竞争优势？展开互动交流前，莫汉博士为同学们解读“战略学”的三个主要问题：目前目标定位、未来目标定位、实现目标的规划。他讲到，过去五、六十年代，从成本到质量，再到交付速度和灵活性，全球生产关注焦点持续演变，而后互联网兴起，关注点又转向电子商务、跨境贸易等领域。基于莫汉博士的问题要点引领和发展背景概述，同学们展开了热烈讨论与交流，表示未来人们的情感健康和心理健康状态可能成为关注重点。同时，要想赢得市场，企业应深入了解客户需求，个性化设计产品，不断创新，保持活力，紧跟时尚潮流和市场动态，增强市场竞争力。

莫汉博士认为，新工业革命与数字经济发展势头迅猛，科技发展为人类生活带来便利的同时也带来了挑战。面对不断变化的竞争环境和全球价值链的变迁，莫汉博士带领同学们探索商业经济学海洋，介绍了资源规划和网络效应等专业知识，拓展了同学们的思维边界，由此及彼，呼吁同学们关注全球发展动态，紧跟时代步伐，培养开放思维，坚持终身学习的态度。在勇迎挑战与思索对策的同时，不断增强个人能力和领导力，为参与国际组织与全球治理工作积蓄力量。

随后，莫汉博士带领同学们聚焦全球发展难题，强调了创新的重要性。联合国可持续发展目标对未来全球治理与世界经济发展具有重要作用，莫汉博士强调驱动型发展的三个阶段：资源驱动型、投资驱动型和创新驱动型，为同学们提供创新思维视角。当今复杂多变的国际环境下，资源可持续利用、智慧投资和前瞻性创新，是解决全球难题的关键要素。行事越富有创新精神，就越能够获得成功。这一理念不仅适用于个人发展，更是解决全球治理问题的迫切需求。

莫汉博士还与在座师生分享了过往来访中国的经历，他曾在广州、海南、南京、武汉、澳门等地与当地政府或企业进行合作交流。他表示自己对中国感到越来越亲切，对未来和广外开展学术合作与交流充满期待。

三、问答环节

最后，座谈会进入自由问答环节。同学们积极参与互动，莫汉博士耐心解答，进一步拓展了本次座谈交流会研讨内容的深度和广度。

问一：您提到，我们应为未来做好准备，作为学生，我们应该怎么做呢？

答一：莫汉博士表示，要适应不断变化的职业发展环境，学校需结合学生未来发展需求，制定针对性政策，调整课程，丰富学生课程知识体系。同时学生应遵循终身学习的理念，掌握最新发展资讯，以不断提升技能，适应未来职业需求。要扩大合作生产性，做大蛋糕，也要改善合作分配性，分好蛋糕。他探讨了“超合作国际经济法”与“一带一路”的关系，指出“一带一路”是实践国际经济法律制度的关键平台和重要窗口，“超合作国际经济法”在共建“一带一路”国际经济法律制度中发挥了一般国际经济法所没有的作用。

问二：您对中国的创新型发展有什么看法？

答二：莫汉博士表示，中国在许多发展领域都处于领先地位，如国家基建项目和移动支付平台等，各方面技术进步反映出中国的发展与创新，中国在全球发展舞台极具竞争力。创新是不断演变的动态概念，我们必须保持对新思想、新技术以及不断变化的环境的敏感性，紧跟时代的步伐。

问三：企业该如何权衡正义、公平和生产力？面对全球失业问题，有什么解决方案吗？

答三：对此，莫汉博士从全球经济、创新发展、失业问题、商业伦理与教育体系展开论述，表示商业伦理学是商业发展中的重要研究领域，诚信是人类价值观体系的重要一环，企业发展必须考虑到道德伦理与诚信原则。面对失业问题，教育体系与学生个人需共同努力，学校应基于未来发展趋势设计课程，学生应在学习与实践中注重创新思维，提升个人技能。

莫汉博士与赵龙跃教授合影

赵龙跃教授对莫汉博士的精彩分享表示感谢，并将此次座谈会讨论问题的核心总结概括为“变化”与“创新”两个词。所有事物都在变化，时代在变，发展在变，唯有“创新”是永恒的。如何把握创新，发展教育是关键，教育促进创新，创新应对变化，变化推动发展。通过参加本次座谈会，同学们再次感悟到国际治理创新学院的创新型教育理念和在国际治理人才培养工作中取得的丰硕成果，深刻认识到创新教育与战略思维的重要性。赵龙跃教授对未来与莫汉博士在国际战略学课程方面的合作表示热切的期待和坚定的信心，相信这将为学生提供更广阔的学术视野和国际战略学知识，为培养具有国际视野、国际思维、国际意识和能适应全球化时代发展的高素质专业人才队伍奠定坚实基础。

座谈会合影