2023年5月27日上午，广东外语外贸大学国际治理创新学院成功举办“国际组织实习工作经验分享系列讲座”第十九讲。2017级学子吕晓佳以“联合国大学——在政策研究中探索可持续发展之路，为题，介绍了其在联合国大学全球卫生研究所的实习经历以及参加联合国青年专业人员考试的经验。国际治理创新学院唐妍彦博士主持讲座，国际治理创新学院全体学生参加讲座。

主讲人吕晓佳

一、兼收并蓄，博采众长

2020年，吕晓佳在顺利获得美国马里兰大学的公共管理硕士学位后就开启了联合国实习申请之路。在申请实习的过程中，考虑到自身兴趣和以往的工作经验，吕晓佳主要关注新闻传播和政策研究两个方向的实习岗位，并成功申请到了联合国大学全球卫生研究所（UNU International Institute for Global Health，UNU-IIGH）的实习。

吕晓佳首先向大家介绍了联合国大学的基本信息。联合国大学是总部设在东京的一个全球智库中心，它在12个国家设立了13个研究所，在进行广泛学术研究的同时提供硕士与博士教育。联合国大学的硕士教育主要是以与知名大学合作办学的模式进行，如与东京大学、马斯特里赫特大学、波恩大学的硕士合作项目。对此，吕晓佳建议国际治理创新学院也可以尝试开拓与联合国大学的硕士生合作项目，以进一步提升学院的国际化水平。目前，联合国大学的博士生项目主要包括可持续发展科学以及水、土壤和废物综合管理两个方向。

UNU-IIGH三个部门

联合国大学全球卫生研究所设立在马来西亚吉隆坡，主要从事与发展中国家公共卫生事业有关的学术研究和推广。其下设三个部门：负责政策研究的部门通过跨学科和跨部门方法推进可持续发展以及与全球卫生有关问题的政策研究；负责性别与健康的部门集中资源对性别与健康问题进行相关政策研究；负责能力建设的部门侧重于加强地方的决策能力，同时与马来西亚政府合作，争取形成南南卫生合作和学习的平台，吕晓佳正是在此部门担任研究助理。

二、乘风破浪，勇往直前

马来西亚月子中心项目

随后，吕晓佳以一项研究实例——马来西亚月子中心项目——全景式地展示了她担任研究助理期间的工作内容。由于缺乏政府部门监管，马来西亚众多的月子中心出现了健康、安全、卫生等方面的系列问题。为了确保母亲与新生儿的健康与福祉，马来西亚的妇女家庭及社会发展部联合联合国儿童基金会委托联合国大学全球卫生研究所开展研究。研究的主要任务是建立能够有效规范上述月子中心行为的监管机制，助力实现联合国2030年可持续发展目标。

在参与这一研究项目的过程中，吕晓佳的工作内容集中在政策分析综述，基本数据收集、统计与汇报，专家咨询会议支持，多利益攸关方协商支持以及报告撰写支持五个方面。政策分析综述需要针对周边国家在月子中心的监管机制、突发事件的处理机制进行政策分析，并且结合不同国家的文化历史背景剖析其成因；基本数据收集、统计与汇报除了统计并分析马来西亚境内月子中心的数量外，还包括设计并发放有关调查问卷，并且进行跟进回访等内容；专家咨询会议支持则是邀请资深医生、医学教授、法律专家等提供卫生健康和法律方面的可行性建议；多利益攸关方协商支持指对利益相关方的意见进行采访和收集，并且通过开放协商的方式寻找最符合各方利益的监管机制；报告撰写支持则要求将上述研究成果形成研究报告，最终提交给政府部门以及联合国人口基金会以协助决策。

吕晓佳谈到在工作过程中也遇到了许多困难，如私营机构对公共调研存在广泛的排斥心理。为了使有关私营机构更加坦诚开放地参与到研究中来，研究团队联合马来西亚的产后服务协会专门组织了破冰座谈会，取得了明显效果。吕晓佳表示，虽然任务繁杂辛苦，但团队的精诚合作让她体验到了研究工作的乐趣，收获了宝贵的研究方法以及推进行业发展的实效。

吕晓佳从自身实习经历中总结出四点核心能力，并针对性地提出了建议：沟通协调能力助力实现各方立场的统筹，而国际治理创新学院的众多活动能够显著提升此项能力，她希望同学们积极参加学院开展的各项工作；资料收集分析能力拓展研究视野，这是一项在研究生阶段需要重点培养的基本能力，可以在学习论文写作中重点锻炼；数据分析统计能力辅助科学决策，这是联合国体系内工作的共通能力要求；基本专业知识素养构成核心竞争力，在夯实本专业的知识基础外，马里兰大学政策分析课程对于联合国政策研究岗的工作也大有裨益。

三、足履实地，不负光阴

进入联合国任职是值得拼搏奋斗的人生理想，参加联合国青年专业人员考试正是入职联合国的途径之一。该考试是联合国秘书处招聘初级工作人员（P1/P2级）的主要方式之一，且主要面向联合国地域员额制度下在联合国秘书处无人任职和任职人数偏低成员国考生。该考试每年举行一次，且每年招聘的岗位不同，要求较高，申请者数量众多，录取率相对较低。吕晓佳于2020年参加了该考试，但遗憾止步于第二轮笔试。但失败乃成功之母，她也从这次考试中发现了自己的不足，受到了一些新的启发，她希望能够以自己的经历鼓励更多致力于国际治理的同学踊跃参加联合国青年专业人员考试。

联合国青年专业人员考试采取两轮笔试和一轮面试的形式，第一轮笔试以选择题的形式考察基本推理能力和国际组织基本工作素养，包含图形推理、基本工作伦理、联合国核心价值等内容，同时也会围绕申请的岗位设置一些专业选择题；第二轮笔试以写作的形式进一步考察专业素养，围绕具体工作岗位设计系列写作任务；面试阶段则比较灵活。申请流程上，每年有一次考试机会，通常5-6月是简历投递阶段，简历筛选通过后在8-10月进行第一轮笔试，第二轮笔试紧随其后，并最终在11月至次年的3月进行面试。如能成功通过所有考试，考生将进入联合国待聘后备库，有效期为3年。联合国秘书处出现相关空缺职位时，则可直接从后备库中选聘人员，获聘人员将获得为期两年的定期合同（fixed term contract）。

从数据上看，2020年申请参加考试者共计2600位，其中约28%的申请者能够进入第一轮笔试，5%的申请者能够进入第二轮笔试，最终约有2%进入面试环节。值得注意的是，每年的招聘岗位并不相同，申请者需要留意其中规律并抓住机会。例如，2020年招聘的岗位包括政治事务与人权、行政管理、新闻传播三个方向；2021年招聘岗位为社会事务以及数据处理；2022年则招聘图书与信息管理以及法律事务专业人员。吕晓佳特别提到，联合国青年专业人员考试的设计较为人性化，会通过专属网站上发布每年推荐的考试准备资料，为申请者提供参考。

申请方式

申请流程

开放岗位

在随后的问答环节中，同学们就公共部门的调研情况向吕晓佳请教。关于如何对公共部门进行调研，吕晓佳提到在月子中心的研究过程中，研究所邀请了马来西亚的妇女部、房管部、旅游部等共同商讨可行方案。吕晓佳表示与公共部门的协调沟通的确是调研中的一个难点，所以研究所需要利用收集到的事实、案例和数据来说服这些政府部门接受调研，这一过程不仅需要良好的沟通能力作为支撑，而且要客观地记录各公共部门的立场，然后在此基础上进行透彻的分析，发掘共同协作的空间，最后从事实出发协商出最优的解决方案。

临近尾声，唐妍彦博士感谢吕晓佳系统且精彩的讲座，表示吕晓佳对联合国大学实习经历的分享填补了同学们对国际组织认识的一处空白，参加联合国青年专业人员考试的经验也使同学们受益颇多，并欢迎吕晓佳回母校与大家进行更加深入的探讨交流。

本次讲座至此圆满结束，与会同学们不仅收获了知识，而且加深了对国际治理事业发展道路的认识。青春如红日，奋斗正当时，相信有志青年们将怀赤子之心报效祖国，以辽阔胸怀奉献人类，坚定理想，为国际治理事业不断突破自我，持续奋力前行！