赵龙跃教授主持讲座

赵龙跃教授首先讲到，继9月开学以来，国际治理创新学院顺利完成从全校各个学院选拔学生工作，今天有24位优秀学子加入国际治理创新人才项目，学院在北校区第一教学楼的桃李讲堂举行一个简要的开班仪式，然后请苏光明教授给同学们作专题讲座。

苏光明教授曾参与国际治理创新学院成立的揭牌仪式，并受聘为首届学术指导委员会委员，见证了国际治理创新学院的成长与发展。历经八年砥砺奋进，学院创立并坚持“五位一体”创新型人才培养模式，形成了一支全球化的专家团队，与世界著名高校及联合国等国际组织建立相对稳定的合作关系。其中，与美国马里兰大学合作的“国际治理创新硕士研究生项目”一经启动，即得到外交部、教育部、财政部和商务部等国家有关部委的高度重视和支持，目前已经选拔培养九届研究生630多位。国际治理创新学院与马里兰大学公共政策学院联合培养的毕业生中，超过70%的学生获得在联合国系统国际组织实习和工作的机会。

听了赵龙跃教授的介绍以后，同学们对国际治理创新学院的培养方式、发展理念有了更深的了解，同时进一步明确了自身的理想目标与发展规划，更对未来踏上国际治理舞台、代表中国参与国际事务充满了憧憬与期待。

二、外交前沿，好学慎思

苏光明教授发表专题讲座

在讲座开始之前，苏光明教授对国际治理创新学院所取得的丰硕成果感到非常的高兴，并表示热烈的祝贺！他虽然长期在荷兰工作，但一直密切关注学院的建设与发展，学院至今在国际交流与人才培养的累累硕果令人振奋。苏光明教授强调，当前中国处于世界大国博弈擂台中央，仍面临能力不足的问题。中国所缴纳的会费在联合国位列第二，但中国籍司级干部、处级干部在联合国系统中的数量仍然严重不足，与中国大国身份实不相符，加速培养青年国际组织人才的工作非常重要。

1. 着眼世界，通晓国际人才形势

苏光明教授的讲座从介绍世界科学中心迁移的演进历史开始，他讲到科技创新是国家发展的关键因素，要抢抓历史性变革的时代先机，建立创新激励制度和文化，实现多形式、多层次创新，并积极关注科研范式及科研组织方式的变革，坚持教育、科技与人才三位一体的培养模式。

苏光明教授指出，当今世界，科技创新受政治裹挟影响较为突出，围绕科技制高点和高素质人才的国际竞争与博弈空前激烈。在纷繁复杂的国际形势下，我国科技创新处于“三跑并存”阶段，一些领域已经从跟跑者向并跑者、领跑者转变，这一转变的背后正是我国科技创新政策的有力支持和科技人才队伍的不断壮大。

2. 聚焦荷兰，借鉴科技发展经验

苏光明教授重点从荷兰国家科技发展状况展开了细致的介绍与分析。荷兰作为科技强国，十分注重科技创新和人才交流培养，各支柱产业均有全球领先技术，科技人员人均产出位列世界第三，拥有全球排名领先的研究型大学和广泛的职业教育学院。

综合分析荷兰成为科技强国的因素，除历史背景、圩田模式外，荷兰与水而生、伴水而居的地理环境迫使其必须进行创新，以应变求生存、谋发展。荷兰科技产业的高速发展还得益于“欧洲的门户”的地缘优势、“灵活分流”“人人皆可成才”的教育优势、“高技能移民享受税务优惠”的税收优势、国际化学习的语言环境和人才优势以及成熟稳定的投资环境优势，并且荷兰鼓励研发和创新精神，善于在技术研发领域发挥高校和企业研发的优势。

谈及荷兰“小国大业，创新强国”发展模式的成功经验启示，苏光明教授总结道，一是围绕优先发展产业，优先资助发展；二是服务经济社会发展，科技创新应以市场需求为导向，尽可能解决现实问题，突出成果应用；三是从“小处发力”，抓住大局，注重关键技术或产业链关键环节创新；四是政府角色定位准确，强化企业创新主体作用；五是注重产学研合作共赢；六是积极搭建衔接桥梁。

3. 立足国内，展望英才创新培养

将视角转回国内，苏光明教授与在座师生共同学习理解党的二十届三中全会决定，进一步全面深化改革，健全推动经济高质量发展体制机制，离不开科技创新力量的人才队伍支撑。

苏光明教授提出，人才培养是基础，人才引进是补充，人才使用是关键。目前我国正处于引才引智新时期，近年来中国全球人才竞争力一直保持提升趋势，高层次人才资源存量提升，全国技能人才总量已超两亿人，其中高技能人才超过6000万，STEM学科博士生培养数量预计在2025年达到美国的两倍以上。同时，我国积极推进海外人才引进，通过多项人才项目将在国外获得事业成功的科技创新人才引回中国，不仅带来了先进的研究方法、国际化的视野，而且扩展了我国与全球顶尖科研机构的合作网络，进一步提升科技创新实力。

展望中国未来的科技人才建设道路，苏光明教授以“百年大计，以人为先”作为总结。创新驱动的实质是人才驱动，人才是决定现代化建设成败的关键要素。根据党的二十大部署，人才融合发展要将建成世界重要人才中心和建成世界创新高地有机结合起来，整体完善人才资源宏观布局，不仅要贯彻好“整体开发”方针，各类人才队伍协同发展，还应全方位、突出重点地培养、引进和使用，培养未来人才，引进急需人才，用好现有人才。苏光明教授寄语在座青年学子，衷心希望同学们树立远大志向，脚踏实地，努力成为代表中国参与国际事务的国际治理专业人才。

讲座最后，赵龙跃教授围绕苏光明教授的演讲内容向在座同学提出三个相关的问题，引发同学们的触动与思考：首先是影响国际科技创新与博弈最重要的因素是什么？其次是自然科学人才与社会科学人才的关系是什么？第三是理想格局与专业技术知识的关系是什么？

赵龙跃教授认为，影响国际创新与博弈最重要的因素是人才，目前中国高度重视人才队伍建设，同时人才素质水平也越来越高；不过相较于社会科学人才，我国更加重视自然科学人才；相对于专业技术知识，进一步提升专业人才的理想格局、敬业精神和奉献精神仍有较大空间。国际治理创新学院深耕躬行多年，始终将家国情怀、奉献精神作为人才培养的首位，为社会科学领域源源不断地输送着具有崇高的理想抱负与开阔的全球视野的综合型复合型国际治理高端专业人才。

本次讲座在热烈的掌声中圆满结束，极大地激励了同学们不断提升自身素质，在科技创新发展大局中追求自身价值、坚定理想信念与拓展视野格局。

全体合影留念