联合国大学(United Nations University,UNU)是一个全球智库和研究教学组织,总部位于日本。联合国大学的使命是通过合作研究和教育,为解决全世界人民关注的人类生存、发展和福利等紧迫的全球问题作出贡献。至今,联合国大学约400名研究人员已参与了180多个研究项目。例如,UNU研究《国际政治中“恶”的存在与利用》(The Existence and Use of “Evil” in International Politics),为国际政治学术领域做出贡献;UNU通过与各地区决策者和研究人员建立联系,进行交流投资,帮助发展中国家政策制定者提升解决如何促进经济发展的重大问题的技术能力。
一、联合国大学与可持续发展
联合国大学的全球行动非常全面,涵盖了所有17项联合国2030可持续发展目标。联合国大学主要通过由高度专业化的研究机构组成的全球网络、制定切实可行的解决方案来实现2030可持续发展目标。
1、消除贫困
联合国大学的研究有助于持续减贫进程。联合国大学从移民路径的角度探究影响家庭的社会经济因素,从而寻找解决贫困的方案。联合国大学的研究还使用可持续福利模型来指导发展中国家建立基于国内税收的社会保障体系。
2、消除饥饿
联合国大学正在帮助非洲提高粮食和饲料的生产力,保障人类和牲畜的生活、改善农村经济,进而提高非洲人民社会经济地位。面对气候变化、土壤生产力下降和水资源日益短缺等问题,联合国大学正在努力通过在农业中安全使用废水来增加农民可获取的资源。
3、健康
联合国大学相关的研究有助于解决超出政府和社区管理能力范围的社会、经济和环境问题。由于现今世界上超过一半的人口居住在城市,因此联合国大学主要专注于城市卫生治理研究,以遏制非传染性疾病,保卫人类健康。
4、教育与培训
作为教育机构,联合国大学本质上是促进全球发展平等的学习机构。其可持续发展教育(Education for Sustainable Development,ESD)项目通过促进区域学习,实施发展高等教育的政策,来帮助可持续发展目标的有效实施。此外,联合国大学的自然资源和生物技术培训计划为来自发展中国家的专业人士提供学习机会,帮助他们制定有效的政策并进行资源管理决策。
5、性别平等
联合国大学性别研究的核心目标是推行政策,来消除女性在健康、教育、就业和资源获取方面的障碍,让更多女性发声,维护女性权利,并帮助她们成为科学和技术等新兴领域的领导者。
6、水资源与卫生设施
联合国大学将水资源视为可持续发展的核心组成部分,并将其与生态系统、人口和基础设施联系在一起。联合国大学可持续发展目标的SDG6政策支持系统(The SDG 6 Policy Support System,SDG-PSS)将科学技术、政策和实践联系起来,帮助各国政府利用现有的国际数据,进行废水管理以及卫生设施建设的决策和规划,加快促进实现与水有关的可持续发展目标的实现。
7、清洁能源
联合国大学致力于通过提高能源部门的专业知识水平和管理能力,对自然资源进行有效利用。联合国大学的相关研究旨在提高资源的回收和利用效率,使现代能源生产更清洁、更可持续。
8、就业与经济增长
联合国大学的研究指导各国进行经济建设、创造就业机会和社会福利来提升弱势群体的经济实力。
9、工业、创新与基础设施
联合国大学侧重于促进技术创新、资源获取和建立有弹性的城市系统。联合国大学对工业的研究为资源开采部门转变为可持续经济增长的引擎,制定了相应的政策选项。
10、消除不平等
联合国大学正在建立综合数据库,以便让决策者和政府了解全球收入不平等发生的地点、原因和程度。
11、可持续城市与社区
可持续城市化问题与联合国大学的许多重点领域相互关联,例如治理、移民、水资源、健康、经济发展、气候变化和自然灾害等。联合国大学的目标是避免将这些问题离散化,并对此进行跨学科的政策分析,以找到共同的解决方案。
12、可持续生产与消费
联合国大学重视研究产品周期和价值链的流程和实践管理。例如,对电子废物的监测有助于促进电子废物的回收,以保护工人免受有毒物质的侵害,并确保贵金属的可持续利用。
13、气候行动
联合国大学关注受气候变化影响最严重的人群。联合国大学为受海平面上升和极端天气威胁的岛屿国家提供安全网,以便这些国家能够从气候变化导致的灾难中恢复,从而确保全球复原力。联合国大学成立“促进气候行动的跨部门规划决策平台”(Rethink Action)监控气候变化;搭建Global Drought工具,为受干旱影响严重的地区(包括南非、津巴布韦等)监控旱情。
14、海洋与沿海地区环境
联合国大学致力于平衡人类与海洋的关系,以确保双方互利。其中,渔业培训计划旨在提高科学家、资源管理者和政策制定者的能力,以保障小岛屿发展中国家的生计,促进非洲国家鱼类加工业的发展,确保欧盟国家远洋渔业的可持续、可盈利产量。
15、陆地环境
联合国大学的陆地环境研究是综合了生态系统变化和资源利用的交叉学科,以寻找可持续的环境解决方案。联合国大学的土地恢复培训计划为来自发展中国家的学生提供有关土地退化和荒漠化、土地恢复和可持续土地管理的实用知识。
16、维护和平与正义
联合国大学的全球暴力研究针对如何维护人道主义,和城市化快速发展的背景下如何减少有组织犯罪、恐怖主义、暴力等现象对社会的影响等问题提出了独特的见解。
17、千年发展目标的伙伴关系
联合国大学是学术界、国际机构、政府部门、民间社会的积极合作伙伴,拥有全球研究机构网络和丰富的专业知识,也愿意充当各大发展利益相关者的召集人。例如,联合国大学通过奈克萨斯思想者大会(Nexus Conference)聚集各国参与者,帮助他们使用综合、跨学科的方法进行环境资源管理来推进可持续发展目标。此外,联合国大学可持续发展治理的研究有助于各国近期可持续发展目标的实施和可持续发展长期政策框架的建立。
二、联合国大学澳门研究所
联合国大学澳门研究所(UNU Macau), 是联合国在信息通信技术(Information and Communications Technologies for Development,ICT4D)领域的全球性智库。联合国大学澳门研究所承接联合国政策相关的研究并制定解决方案,通过创新和前沿技术来解决联合国《2030年可持续发展议程》中提及的关键问题。联合国大学澳门研究所通过其研究鼓励实施由数据驱动并基于实证的行动和政策,以实现可持续发展目标。
名称 |
地点 |
联合国大学拉美及加勒比海地区生物技术研究所(UNU-BIOLAC) |
委内瑞拉加拉加斯 |
联合国大学政策研究所(UNU-CPR) |
日本东京(2014-2017)美国纽约(2017-至今) |
联合国大学区域一体化研究所 (UNU-CRIS) |
比利时西北部城市布鲁日 |
联合国大学政策导向电子治理研究所 (UNU-EGOV) |
葡萄牙吉马良斯 |
联合国大学环境与人类安全研究所 (UNU-EHS) |
德国波恩 |
联合国大学入海物质通量与资源综合管理研究所(UNU-FLORES) |
德国德累斯顿 |
联合国大学高等研究所(UNU-IAS) |
日本横滨 |
联合国大学全球卫生研究所 (UNU-IIGH) |
马来西亚吉隆坡 |
联合国大学非洲自然资源研究所 (UNU-INRA) |
加纳阿克拉 |
联合国大学水、环境和卫生研究所 (UNU-INWEH) |
加拿大安大略湖地区汉密尔顿 |
联合国大学澳门研究所(UNU Macau) |
中国澳门 |
联合国大学马斯特里赫特创新与技术经济研究所(UNU-MERIT) |
荷兰马斯特里赫特 |
联合国世界发展经济研究所 (UNU-WIDER) |
芬兰赫尔辛基 |
联合国大学在全球12个国家的13个研究所
资料来源:
(1)联合国大学官网,https://unu.edu/。